درباره من

من الهه محنتی، متولد ۱۳۶۰، دانش‌آموخته رشته علوم تربیتی، گرایش تکنولوژی آموزشی از دانشگاه اصفهان و دارای مدرک کارشناسی ارشد و دکتری مدیریت فرهنگی از دانشگاه آزاد اصفهان هستم.

از سال ۱۳۸۶ به استخدام آموزش‌وپرورش درآمدم و در طول نزدیک به دو دهه فعالیت حرفه‌ای، تجربه‌های متنوعی در حوزه‌های معلمی، معاونت پرورشی و مدیریت مدرسه به دست آورده‌ام؛ تجربه‌هایی که به من آموختند مدرسه فقط مجموعه‌ای از کلاس‌ها، برنامه‌ها و آیین‌نامه‌ها نیست؛ بلکه محیطی زنده است که در آن، انسان‌ها یاد می‌گیرند، رشد می‌کنند و بر یکدیگر اثر می‌گذارند.

در ادامه این مسیر، بخشی از تجربه‌های آموزشی و مدیریتی خود را در دانشگاه فرهنگیان با بیش از دو هزار دانشجو معلم در میان گذاشتم؛ نسلی که قرار است فردای مدرسه را بسازد. همراهی با دانشجو معلمان برای من فرصتی بود تا هم آموخته‌ها و تجربه‌های سال‌های کار در مدرسه را منتقل کنم و هم از پرسش‌ها، نگاه‌ها و تجربه‌های نسل جدید معلمان بیاموزم.

در تمام این سال‌ها، یک پرسش همواره با من بوده است:

چگونه می‌توانیم مدرسه‌ای بسازیم که در آن، یادگیری فقط حفظ کردن نباشد؛ معلم فقط انتقال‌دهنده محتوا نباشد و دانش‌آموز فقط دریافت‌کننده نباشد؟

پاسخ به همین پرسش، مرا به سمت موضوعاتی مانند یادگیری معنادار، گفت‌وگو، تفکر، عاملیت یادگیرنده، فرهنگ مدرسه، فناوری، هوش مصنوعی و طراحی تجربه‌های یادگیری کشاند.

«همراه مدرسه» حاصل همین مسیر است؛ تلاشی برای اینکه تجربه‌ها، ایده‌ها و منابع ارزشمند آموزشی در یک فضای مشترک گرد هم بیایند و معلمان، مدیران، دانشجو معلمان و دیگر کنشگران مدرسه بتوانند در کنار یکدیگر یاد بگیرند، تجربه کنند، گفت‌وگو کنند و مدرسه را بهتر بسازند.

من باور دارم تغییر مدرسه از بخشنامه‌ها آغاز نمی‌شود؛
از آدم‌هایی آغاز می‌شود که تصمیم می‌گیرند جور دیگری ببینند، بشنوند، گفت‌وگو کنند و یادگیری را دوباره طراحی کنند.

همراه مدرسه، دعوتی است به همین باهم‌آموختن.